王静辉算来算去，在这些孩子当中还要属李管事的儿子李慎最为优秀，至少在那些儒家经典上的水平要比那些孤儿好上不是一点半点，不过王静辉本来就把他当作官员来培养的，今后这方面的知识还要加强学习，并且还要寻找专门的老师来教导他。虽说自己典籍方面皆通，但今后李慎是绝对要通过科举考试步入仕途的，为了他能够更加保险的通过科举考试，以后肯定会给他寻找专门的名家来教他读书。
不过王静辉想到现在的科举考试的内容还是经义和诗赋，而到了神宗赵顼继位后受到王安石的影响，科举考试的内容便急剧改为策论了，他在教育李慎的时候也要格外的注意不要吃了这个亏。虽然王静辉不知道自己把解决濮议的方法告知英宗父子对原有的历史进程会产生什么样的影响，而王安石到底会不会真的如历史上发展的那样进入朝廷中枢主持变法，这一切在王静辉的头脑中都变得有些不可把握了。不过他想以英宗父子那一脉相承的性格，在科举考试上放弃经义诗赋改考策论，这是发展的必然。王静辉甚至还在想：王安石手里有蔡卞那样的超级儿童，自己也有李慎这样天才，看看这两个神童谁更厉害些！不过算算蔡卞现在已经通过科举考试成为状元了，不知道现在和王安石在一起干什么呢？
王静辉来到后院后立刻被孩子们给围住，纷纷请教他书中一些不明白的地方，多数是数学方面的问题：王静辉昨天第一次与这些从孤儿院中走出的“精英”见面的时候，便把一本商务印书馆刚刚印制好，还没有来得及发行的《数论》发给他们，让他们自己试着自学一下，如果在学习当中发现什么问题由他来负责解答。
“数”虽是六艺之一，但王静辉认为数学是所有自然科学的基础，没有扎实的数学基础知识那在科学研究上肯定是困难重重，很难有什么大的作为。在中国历史上虽然也有过数学发展突飞猛进的时候，但数学这门学科始终是处于从属地位，当文人读书读累了的时候用来调剂的，只有很少一部分人特别专攻。王静辉把他写的《数论》拿出来让这些孩子学习，一方面是想让孩子们的知识结构更加完善一些；另外一个原因便是他打算根据这些孩子的数学学习情况来将他们分成两批，一批跟着他重点学习科学知识，另外一批则是偏重于科举考试和做学问。不过有一条倒是王静辉提前定下来的：李管事的儿子李慎哪怕就是数学家，他的学业也必须要侧重于应付科举考试。他可不想把徐氏未来的继承人变成科学家，那岂不是把徐老和李管事给坑了？
可能是王静辉编写的《数论》难度有些高，孩子们的问题格外的多，其实他只拿出了《数论》的上册，《数论》总共有三册呢。孩子们的问题可能是实在太多了，王静辉也了解他们刚接触到数学，学习起来肯定有难度，所以干脆让孩子们做好，他翻开第一页书便从头给他们讲起，这样虽然非常麻烦，但这些孩子是自己的心肝宝贝，为了他们能够打下好的基础，王静辉也认了。
好在这些孩子下面比较用功，阿拉伯数字和加减法部分就直接跳过了，王静辉口干舌燥的给孩子们讲了一上午，然后布置了作业和乘法口诀表的背诵，现在他已经开始进入教师的角色了。下午他要在医馆坐堂给病人治病，晚上再辅导孩子们关于经书方面的知识。现在王静辉的生活作息还算是比较有规律，前一段时间修订《素问》的时候，他名下的产业的掌柜都跟他转，这可把曾掌柜和刘账房等人给害苦了，都是晚上到他的书房来讨论经营中遇到的问题。他王静辉可以每天只用睡上两个时辰就可以了，但他的属下可没有这本事，结果弄他们苦不堪言，不过好在生意上到没有受到太大的影响。
下午王静辉来到前堂医馆，这时候的平民医馆已经有十五位坐堂郎中了，除了早期雇佣的那六名郎中以外，其他人都是冲着王静辉在杏林中的名头慕名而来，他们的医术水平要比最先来的六名郎中可强的太多了，这使得王静辉在平民医馆中出手的机会大大减少，他也就在碰到做手术的时候才出马露一手。当然新来的郎中可是冲着他的名头而来，王静辉每天都要抽出一定的时间来和他们交流医术经验，并且开始指导他们在手术台上解剖动物，为了下一步他们能够独立进行手术做准备。
正当王静辉和一名坐堂郎中就一个病人的病情进行讨论的时候，管家王福匆匆走到他身旁在他的耳边低语了几声后，王静辉就抱歉的对另外一名郎中说道：“不好意思，我这里有急事需要去办，这个病人的治疗方法就先按照你说的去做，等到晚上我们在一起研究研究，失陪了！”
平时管家王福是不敢在王静辉和郎中讨论问题的时候来打断他们的，但是刚才颍王赵顼带着上次一起来的那个年轻人又来了